Gestor de Casos de Salud Mental en Colegio - Primaria
Cincinnati OH
Gestor de Casos de Salud Mental en Colegio - Primaria
Tiempo completo • Cincinnati OH
Resumen de la posición
El Administrador de Casos de Salud Mental Escolar en Poppy's Therapeutic Corner brinda administración integral de casos y desarrollo de habilidades socioemocionales a los estudiantes que enfrentan desafíos de salud mental, sociales y conductuales. Este papel implica evaluar las necesidades de los estudiantes, coordinar servicios, apoyar el desarrollo de habilidades de salud conductual y colaborar con el personal de la escuela y las familias para promover el éxito académico y el bienestar emocional.
Este es un puesto de tiempo completo , con horas durante los días escolares designados y horas para alinearse con el horario escolar.
Este es un puesto de tiempo completo , con horas durante los días escolares designados y horas para alinearse con el horario escolar.
Responsabilidades clave
Evaluación y Planificación de Apoyo Individualizado
- Realizar evaluaciones no clínicas de las necesidades de salud mental, sociales y conductuales de los estudiantes.
- Desarrollar y monitorear planes de apoyo individualizados en colaboración con el personal de la escuela, las familias y los proveedores externos.
- Identifique las barreras para el éxito académico y conecte a los estudiantes con las intervenciones y los recursos adecuados.
Desarrollo de habilidades de salud socioemocional y conductual
- Facilitar sesiones individuales y grupales para enseñar estrategias de afrontamiento, regulación emocional y resolución de conflictos.
- Apoye a los estudiantes en el desarrollo de habilidades saludables de comunicación, autoconciencia y manejo del estrés.
- Implementar intervenciones conductuales y estrategias de refuerzo positivo en coordinación con los equipos escolares.
Coordinación de Servicios y Asociaciones Comunitarias
- Servir de enlace entre los estudiantes, las familias, el personal escolar y los proveedores de salud mental para garantizar una atención coordinada.
- Conecte a los estudiantes y las familias con servicios comunitarios de salud mental, apoyos sociales y recursos académicos.
- Abogar por las necesidades de los estudiantes dentro de la escuela y ayudar a las familias a navegar por los sistemas de apoyo.
Intervención en Crisis y Gestión de Riesgos
- Proporcionar apoyo inmediato en caso de crisis para los estudiantes que experimentan angustia emocional, desafíos de comportamiento o crisis de salud mental.
- Desarrollar e implementar planes de seguridad en colaboración con los consejeros escolares y los equipos de crisis.
- Monitorear a los estudiantes en riesgo de autolesión, uso de sustancias u otros problemas de seguridad, asegurándose de que se implementen las intervenciones adecuadas.
Colaboración y defensa
- Trabajar en estrecha colaboración con los maestros, consejeros y administradores para desarrollar estrategias que apoyen el bienestar de los estudiantes.
- Participar en las reuniones del IEP, el Plan 504 y el Equipo de Apoyo Estudiantil (SST) según sea necesario.
- Educar al personal de la escuela sobre prácticas informadas sobre el trauma y estrategias de aprendizaje socioemocional .
Documentación e informes
- Mantener registros precisos y confidenciales del progreso de los estudiantes, las intervenciones y las referencias.
- Realice un seguimiento de la utilización del servicio, los resultados de los estudiantes y la eficacia del programa para informar sobre las mejores prácticas.
- Garantizar el cumplimiento de las políticas escolares, HIPAA y FERPA.
Cualificaciones y habilidades
- Licenciatura en psicología, trabajo social, consejería, educación o un campo relacionado (preferiblemente maestría).
- Se prefiere experiencia en salud mental escolar, manejo de casos o apoyo conductual .
- Se prefieren conocimientos sólidos sobre el aprendizaje socioemocional (SEL), la atención informada sobre el trauma y las intervenciones escolares.
- Capacidad para construir relaciones de confianza con los estudiantes, las familias y el personal de la escuela.
- Habilidades excelentes de comunicación, de resolución de problemas, y de intervención en crisis.
- La familiaridad con los IEP, los planes 504 y las estrategias de apoyo conductual es una ventaja.
Este puesto es ideal para un profesional compasivo y centrado en el estudiante dedicado a ayudar a los estudiantes a prosperar emocional, social y académicamente.
La psicoterapia proporciona un lugar seguro para que usted confronte y aborde las cosas que no parecen estar funcionando en su vida. Permite la exploración abierta, la liberación de emociones reprimidas, una perspectiva neutral, apoyo y comprensión en un entorno seguro. Lo más importante es que la terapia permite el desarrollo de nuevas habilidades de afrontamiento, formas de manejar conflictos y emociones perturbadoras, esperanza de una mayor satisfacción con la vida, felicidad y alegría.
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